第十三章 (5/6)

“若无你帮忙，新纸出不来。”凌泽钰道，“总而言之，等钱掌柜那边有了消息，咱俩一起去谈合作。”

谢珩擦完他的手，将帕子叠成方块。

“好。”他应得没有一丝犹豫。

凌泽钰眉飞色舞，接着说集市上发生的事：“我那把镂空檀香折扇卖掉了！买扇的先生慧眼独具，给了我一两银子。我没多要，搭了一对鸡血藤手镯和两根木簪。”

谢珩望着小郎清澄明净的眼睛，嘴角上扬一个弧度：“合该如此。”

忽然，那把镂空檀香折扇卖十两银子都不嫌贵，然，阿钰定价六百文，自有他的考量。

瓜吃完了，要说的话也说完了，凌泽钰弯腰解开麻袋，从里面取出一堆物件，放到桌上。

毛笔、墨锭、石砚、镇纸、水盂、裁纸小刀、笔搁、印泥、墨盒、褡裢、臂搁、字帖、二手旧书……都是最普通的东西，适合学童使用，即便如此，亦花了他一两银子。

“这些给私塾当奖品。”凌泽钰卷起空了的麻袋道。

既然做了私塾夫子，便要教出点名堂来。

学童年纪小，大多不爱学习，若非家中逼着上私塾，宁愿下地种田。

为了调动学童学习的积极性，凌泽钰仿现代校规，写了一则《蒙学日常行为规范》。

紧接着，比如，所有学童穿戴整洁，统一校服，勤洗手剪指甲，清除身上的虱子跳蚤，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不迟到不早退。

从仪容衣着、作息考勤、尊师孝友、修身惜物、课堂课业、环境卫生等六个方面进行考察。

每个月每个学童有二十的基础分，表现好加分，表现差扣分。

月末，排分前三名可得奖励，反之，末尾三人罚扫厕所。

学生一旦有了荣誉感，积极性便提上来了。

校服是凌泽钰设计的一款素衣儒衫。

与此同时，他在县城买了一匹淡青色麻布，拿针线裁剪缝制，七日后，他穿着新衣服去每个学童家中家访。

没两天，学童都穿上了同一款式的青色儒衫。