第六十五章 掌握军队，民心所向，所向披 (2/3)

「从国子监丶太学的学生中来。」江辰道，「陛下可以让国子监丶太学的学生轮流去地方官学任教，半年一轮。」

「这样既解决了师资问题，又让学生有了历练的机会，将来他们入朝为官，也知道民间疾苦。」

李世民听得入了神，在石凳上坐下，手指在桌上轻轻敲着。

「魏徵还说，地方难治，政令难行，这个你怎么解？」

江辰想了想，道：「这件事急不得，陛下可以先在京城周边选一两个县试行。」

「长安丶万年两县就在天子脚下，官府不敢阳奉阴违。试出一套成熟的章程，再向其他州县推广。」

「至于偏远地区，可以先缓一缓，等交通丶信息都通畅了再办。」

「毕竟政令还是一个一个实施为好，太多了，反而有害！」

「那先生不够怎么办？典籍不够怎么办？」

「活字印刷解决了典籍的问题，至于先生——」

江辰道，「陛下，臣还有一个不成熟的建议。可以在国子监设立『师范科』，专门培养教书先生。」

「三年一期，一期培养几十人，几年下来，就有上百人。这些人分到各地，每人再带几个徒弟，师资问题就能逐步解决。」

李世民沉默了良久。

他抬起头，看着江辰，目光中满是感慨。

「江辰，朕有时候真怀疑，你到底是不是人。」

江辰一愣：「陛下何出此言？」

「你脑子里的东西，怎么那么多？」李世民摇了摇头，苦笑，「朕和那些大臣商议了一晚上，只吵出了满脑子的『不行』。你倒好，一盏茶的功夫，就把这些『不行』一个个拆了。」

「陛下过奖了。」江辰笑道，「臣不过是多读了几本书，多想了几个问题。」

「你这几个问题，想得比朕满朝文武都深。」

李世民站起身来，拍了拍江辰的肩膀，「活字印刷的事，朕回去就找人试，工匠学堂和军中学堂的事，也一并去办。江辰，你那个泥活字，能不能当场给朕演示一遍？」